Tecnica applicata / tattica individuale
Una chiave di lettura per programmare la tattica individuale nella categoria juniores PDF Stampa E-mail
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La categoria juniores , che mi accingo a programmare quest'anno dopo la mezza stagione scorsa ( squadra presa a Gennaio , quando l'allenatore in carica è stato chiamato a sostituire il mister della prima squadra esonerato ) , è una categoria molto particolare e delicata : di fatto si tratta di ragazzi adulti , il risultato riveste importanza anche se si considera a "guardare avanti" perché l'obiettivo deve restare la crescita dei ragazzi nell'ottica della prima squadra.

Per questi motivi , sia in fase di programmazione dei mesocicli che nel singolo allenamento l'aspetto atletico e di tattica collettiva devono farla da padroni , ma un aspetto fondamentale continua a rivestire la tattica individuale.

Alcuni ragazzi , infatti , iniziano ad avere i loro approcci con la prima squadra e spesso , anche di fronte a giocatori adulti atleticamente in fase calante e magari anche inferiori sul piano meramente tecnico , trovano poco spazio. Cosa manca? Spesso quei piccoli dettagli , appunto di tattica individuale , che rendono il giocatore a fine carriera più efficace e "pronto per la categoria" tanto che il mister della prima squadra li preferisce al giovane.

Dovendo quindi programmare gli obiettivi di tattica individuale ho provato a mettermi nei panni di un allenatore di prima squadra e mi sono posto la seguente domanda : quali sono i prerequisiti di tattica individuale che un ragazzo che si affaccia alla prima squadra deve assolutamente possedere ? Cosa l'allenatore di prima squadra non è disposto a "richiamare" perché ritiene che debbano ritenersi acquisiti a 18-19 anni ?

Mi sono risposto in 6 punti che sono diventati , di fatto , gli obiettivi di altrettanti mesocicli :

1) la padronanza assoluta dell'1c1 in fase difensiva : quando dare pressione , come affrontare un attaccante frontale e di spalle , in zona centrale o sulla fascia , ecc

2) la protezione e la capacità di giocare la palla sotto pressione senza perderne il possesso

3) la lettura degli spazi e la differenza fra passaggio nello spazio e passaggio sull'uomo

4) i tempi dello smarcamento e la capacità di eseguire lo smarcamento in modo che esso sia un inganno per l'avversario e non per il proprio compagno

5) la ricezione orientata , finalizzata al passaggio , al tiro , alla protezione della palla

6) l'ampiezza e la profondità : capire quando tentare il passaggio in profondità ( passaggio in avanti ) , ad aprire il gioco ( passaggio orizzontale ) o di scarico ( passaggio all'indietro ) .

 
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Ipse dixit

Ogni nuovo apprendimento è già un successo - Roberto De Bellis

I conti globali in un Settore Giovanile si fanno a 17-18 anni, mai prima. In quel momento si tira una riga e si valuta: quasi sempre il bilancio il frutto di tutto il lavoro iniziato  10  anni  prima,  anno  per  anno,  momenti  in  cui  si  fanno  solo  delle  somme parziali.  Chi  ci  sa  fare  davvero  riesce  a  capire  molto  bene  dove  ci  sono  stati  i  buchi creati  da  chi  voleva  solo  vincere  i  campionati  e  basta;  così come  riesce  a  capire  l’ eccellente valore del lavoro fatto sei o sette anni prima in quel preciso momento dello sviluppo. - Marco Stoini

Dovete guardare il compagno che avete accanto, guardarlo negli occhi. Io scommetto che ci vedrete un uomo determinato a guadagnare terreno con voi, che ci vedrete un uomo che si sacrificherà volentieri per questa squadra, consapevole del fatto che quando sarà il momento voi farete lo stesso per lui. Questo è essere una squadra. Al Pacino in Any Given Sunday

Se un uomo non è disposto a correre qualche rischio per le proprie idee , o non valgono nulla le sue idee o è lui che non vale nulla - Ezra Pound

Quando cammino sui campi erbosi rallento sempre il passo, perché so di camminare sui sogni di molti ragazzi  - Volfango Patarca