Allenatore Nel Pallone : viaggio nel calcio dei settori giovanili attraverso il blog di un allenatore-educatore.
Allenatore Nel Pallone : Istruzioni per l'uso PDF Stampa E-mail
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Il blog - Presentazione
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Benvenuto nel sito www.allenatorenelpallone.info . Qualche istruzione per l'uso : il sito/blog nasce principalmente come un diario di bordo , gli appunti di un alleducatore ( così mi piace definirmi ) che crede nella libera circolazione delle idee e quindi ha scelto di condividere il proprio materiale didattico e le proprie considerazioni , nella speranza che possano essere utili ad altri allenatori.

Alleducatore perché prima che allenatore o istruttore mi sento educatore. Ho frequentato il corso di allenatore di base / Uefa B ( a Filottrano nel 2007 , organizzato dall'AIAC ) e il corso di Istruttore Scuola Calcio organizzato dalla FIGC e dal CONI.

L'attività parallela che mi vede impegnato nel mondo del calcio è quella dello scouting : dal 2009 ho iniziato a collaborare come osservatore per l'IFA-Ascoli Soccer Academy , uno staff di tecnici che fa scouting per l'Ascoli Calcio e per altre società professionistiche puntando su competenza , apillarità , serietà e discrezione , perché quando si ha a che fare con i sogni dei ragazzi il metodo è importante tanto quanto il merito. Dal 2010 questa struttura è confluita interamente nello staff dell'Ascoli Calcio , società per la quale rivesto il ruolo di coordinatore per le Marche , cioè oltre all'attività di scouting effettuo anche incontri e sedute tecniche presso le società affiliate Ascoli Calcio nelle Marche : attività che mi permette il costante confronto con tanti altri allenatori di settore giovanile , confronto che è sempre occasione di crescita reciproca.

Il fulcro del sito è il blog , ospitato dalla piattaforma blogger : nelle altre pagine potrai trovare gli articoli del blog categorizzati per argomenti o per data di pubblicazione. Ogni critica o suggerimento è quindi ben accetta perché , come dico sempre ai miei ragazzi , non si finisce mai di imparare.

 
Dribbling e memoria motoria PDF Stampa E-mail
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Il blog - Marzo 2007
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Non rinunciamo ad insegnare il dribbling ai nostri ragazzi : è la morale che si può trarre dagli ottavi di Champions League disputati dalle squadre italiane questa settimana. Più si va avanti nelle competizioni , più i valori in campo iniziano ad equivalersi , più i tatticismi diventano esasperati ( si pensi al 4-5-1 col quale il Celtic è riuscito a mettere in crisi il Milan di Ancelotti contro ogni pronostico dei bookmaker ) , tanto più avere in rosa un giocatore che riesce a saltare l'uomo può diventare la chiave per risolvere la partita.

Kakà per il Milan e Mancini per la Roma sono esempi di questi giocatori : sarà un caso che tanto Kakà quanto Mancini provengono dalla scuola brasiliana? E' noto che in Brasile la tecnica è preminente rispetto alla tattica collettiva , in tutto l'arco del settore giovanile.

Da noi invece l'1c1 è pane quotidiano fino ai pulcini/esordienti , per poi essere talvolta trascurato dai giovanissimi in poi a favore di situazioni via via più complesse ( 3cx , 4cx , ecc ). Proprio dai giovanissimi , invece , le capacità coordinative raggiungono una maturità tale da permettere di consolidare il gesto tecnico fino a imprimerlo indelebilmente nella memoria motoria , con una complessità e una rapidità non proponibili nell'età prepuberale; la memoria motoria , appunto , ha molto a che fare col dribbling di Mancini : non si eseguono 5 doppi passi di fila con quella velocità e in un simile contesto di stress emotivo ( a Lione la Roma si giocava la stagione ) se non si è provato e riprovato il gesto decine di volte in allenamento; chissà se è tutto merito della scuola brasiliana ( bell'esempio di memoria a lungo termine ) o c'è anche il merito di qualche allenatore italiano.

 
Circolazione della palla in ampiezza PDF Stampa E-mail
Il blog - Marzo 2007
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Repetita iuvant : questa settimana riproporrò tali e quali le due sedute di allenamento della settimana scorsa ( per chi volesse scaricarle : seduta nr.1 e seduta nr.2 ).

L'obiettivo del mesociclo è l'ampiezza da ottenersi mediante circolazione della palla a terra ( in altre occasioni avevamo già affrontato l'ampiezza mediante cambi di gioco ) . La scelta dell'obiettivo del mesociclo non è casuale : la programmazione va modulata in base alle risposte del campo e alle situazioni contingenti , il campo dice che la mia squadra si propone discretamente in profondità , ma ci intestardiamo a farlo anche quando gli spazi sono chiusi e sarebbe più opportuno ripartire e cambiare fascia.

La prima proposta di queste sedute è caduta un po' nel vuoto , anche a colpa di una certa "sufficienza" con cui sono stati svolti gli esercizi , per cui nessun problema a ripetere in toto entrambi gli allenamenti.

Il tema di come raggiungere l'obiettivo prefissato , anche in contesti "difficili" , è un tema che necessiterebbe pagine e pagine e che non si può liquidare semplicemente , come fa qualcuno anche a livello di Corsi di Allenatori , con un "basta proporre sedute stimolanti". I numeri risicati , la categoria provinciale , i gruppi non omogenei per qualità tecniche e fisiche , il rapporto istruttore-allievi 1:20 non aiutano certo quel clima di motivazione e sano agonismo funzionale allo scopo.

Tutto facile per chi ha avuto a che fare sempre e solo con organici selezionati , dove i ragazzi vengono al campo con il solo scopo di crescere e migliorarsi ed eventuali "mele marce" vengono presto relegate in tribuna o nella squadra B. Sono situazioni che . per comprenderle , bisogna averle prima vissute.

 
Palle lunghe e pedalare : una mentalità dura a morire ( un episodio simpatico ma significativo ). PDF Stampa E-mail
Il blog - Marzo 2007
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Giusto qualche giorno fa discutevo con un amico su come , nella nostra categoria , non sempre la ricerca del gioco paghi , anzi : la fascia d'età è tale per cui , se si dispone di 3-4 giocatori in anticipo di crescita e sufficientemente veloci , la vecchia filosofia del "palle lunghe e pedalare" può risultare molto più redditizia nel breve periodo.
La divertente conferma di quanto tale mentalità sia diffusa ancora oggi , soprattutto fra genitori e dirigenti meno lungimiranti , mi è arrivata stasera : stavo montando il video di un torneo disputato sotto le vacanze di Natale ( per la cronaca la partita era S.S.D. Borghetto - Castelfrettese 2-2 ) e , durante una fase di gioco in cui recuperiamo palla nella nostra metà campo e cerchiamo di costruire una nuova azione ripartendo dal possesso difensivo , mi accorgo del simpatico commento di un nostro sostenitore che invita per ben due volte i ragazzi a non andare troppo per il sottile ( "calciala" perché non è il caso di "complicarsi la vita" ).
Ripeto : si tratta di un episodio per sorridere ( simpaticissima anche la risposta di un sostenitore avversario , in puro dialetto anconetano , per veri intenditori del genere : "come nun ce complicamo la vita , ce sté a fà gira la testa .. che vulé? " ) , ma che la dice lunga su come un allenatore possa trovarsi spesso a difendere le proprie idee contro-corrente. Tanto che il simpatico avventore , nel breve periodo , ha avuto ragione : dopo 5 o 6 passaggi e smarcamenti effettuati correttamente e proprio dopo aver liberato il terzino sulla fascia è stato sufficiente che questi sbagliasse la guida della palla per perderne il possesso!

 
Prove tecniche di sovrapposizione PDF Stampa E-mail
Il blog - Aprile 2007
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In un post di qualche giorno fa spiegavo come , pur senza averla mai affrontata direttamente , la sovrapposizione a 2 giocatori fosse già nel pensiero tattico dei ragazzi , avendo trattato concetti quali il triangolo e lo smarcamento in profondità , ai quali è possibile ricondurre il gesto.

Sono andato a ripescare un paio di episodi risalenti alla partita Falconarese-Borghetto di Dicembre 2006 , che abbiamo perso per 1-0 ( si tratta del torneo di Natale , lo stesso di questo video ):


E' interessante notare come inserirsi con convinzione da dietro significa in sostanza restare liberi da qualsiasi marcatura : è il motivo per cui ho deciso di adottare il modulo 4-2-3-1 coi miei ragazzi , che è un ottimo strumento per "obbligare" allo smarcamento in profondità ; si potrebbe definire il "modulo anti-pigrizia" : se si è in giornata e si ha voglia di proporsi ed inserirsi si possono creare innumerevoli palle-goal. Se si è in giornata-no e si rinuncia agli inserimenti , si può tranquillamente arrivare a fine partita senza mai aver tirato in porta.

 
I post riguardanti le sedute di allenamento PDF Stampa E-mail
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Il blog - Sedute allenamento

Seduta di allenamento sui tempi e i modi dello smarcamento mediante taglio e sulla guida della palla a testa alta
Ancora sul cambio di gioco e sulla ricezione orientata : il lancio con traiettoria a parabola di interno collo
Allenamento giovanissimi coi tecnici dell'Ascoli Soccer Academy
Ancora sui tempi di smarcamento

Perché si perde il possesso palla ( 6° ed ultima parte ) : una proposta di periodo preparatorio per categoria esordienti 1° anno
Perché si perde il possesso palla ( 5° parte ) : la protezione della palla , il basket e altre considerazioni
Perché si perde il possesso della palla (4° parte) : la ricezione e la lettura delle traiettorie.
Come organizzare una seduta d'allenamento della categoria esordienti
Perché si perde il possesso della palla (4° parte) : la ricezione e la lettura delle traiettorie.
Un due tre stella e la guida della palla
Insegnare la copertura reciproca ai più piccoli? E' sufficiente un accorgimento logistico
Perché si perde il possesso palla , 2° puntata : la cultura del passaggio
"Back to back" e "coast to coast"
MMSA - S.S.D. Borghetto 2-4 [Eg.M.-E.C.-R.R.-F.A.]
Primi tre allenamenti del periodo preparatorio
Allenamento tecnico individuale sulla conclusione ( esecuzione al volo e rapidità di esecuzione)
Circolazione della palla in ampiezza

 
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Il blog - Libri
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La tecnica di corsa per il calciatore : alcuni riferimenti per approfondire
Gli esercizi di De Bellis gratis su Youtube
Libri Calcio : La preparazione fisica ottimale del calciatore
Libri calcio : ancora consigli per gli acquisti
Libri sul calcio : Esercitazioni per l'adattamento e la trasformazione del gesto calcistico attraverso la variazione dello stimo

 
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Il blog - Tattica Collettiva

Ancora sui tempi di smarcamento
Insegnare la copertura reciproca ai più piccoli? E' sufficiente un accorgimento logistico
Mancini in Roma-Real Madrid : il taglio perfetto!
Settore giovanile ( agonistico ) : uomo o zona?
Il 4-2-3-1 nell'insegnamento dei principi di tattica collettiva nella categoria allievi
La sovrapposizione a 3 giocatori come strumento didattico per insegnare lo scaglionamento
Profondità, ampiezza e mobilità

 
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Il blog - Tecnica di base
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Dribbling e Memoria Motoria
Allenamento tecnico individuale sulla conclusione ( esecuzione al volo e rapidità di esecuzione )
Tecnica di base e tecnica applicata
Un campione per un fondamentale : Dejan Savicevic e la guida della palla
Un due tre stella e la guida della palla

 
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Il blog - Tecnica applicata / tattica individuale

Seduta di allenamento sui tempi e i modi dello smarcamento mediante taglio e sulla guida della palla a testa alta
Ancora sul cambio di gioco e sulla ricezione orientata : il lancio con traiettoria a parabola di interno collo
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Ancora sui tempi di smarcamento

Perché si perde il possesso palla ( 6° ed ultima parte ) : una proposta di periodo preparatorio per esordienti 1° anno
Perché si perde il possesso palla ( 5° parte ) : la protezione della palla , il basket ed altre considerazioni

Perché si perde il possesso palla ( 4° parte ) : la ricezione e la lettura delle traiettorie
Ancora una rivisitazione dei giochi popolari : rubabandiera e la protezione della palla
Un due tre stella e la guida della palla
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Perché si perde il possesso palla, 2° puntata : la "cultura del passaggio"
Perché si perde il possesso palla? ( 1° parte )
Mancini in Roma - Real Madrid : il taglio perfetto!
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Tecnica di base e tecnica applicata ( o tattica individuale )
Un campione per un fondamentale : Dejan Savicevic e la guida della palla
Dribbling e Memoria Motoria
Allenamento tecnico individuale sulla conclusione ( esecuzione al volo e rapidità di esecuzione )

 
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Allenamento tecnico individuale sulla conclusione ( esecuzione al volo e rapidità di esecuzione )
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Ancora sul cambio di gioco e sulla ricezione orientata : il lancio con traiettoria a parabola di interno collo
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Torneo Gabriele Cardinaletti - Jesi - girone eliminatorio
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Ipse dixit

Ogni nuovo apprendimento è già un successo - Roberto De Bellis

I conti globali in un Settore Giovanile si fanno a 17-18 anni, mai prima. In quel momento si tira una riga e si valuta: quasi sempre il bilancio il frutto di tutto il lavoro iniziato  10  anni  prima,  anno  per  anno,  momenti  in  cui  si  fanno  solo  delle  somme parziali.  Chi  ci  sa  fare  davvero  riesce  a  capire  molto  bene  dove  ci  sono  stati  i  buchi creati  da  chi  voleva  solo  vincere  i  campionati  e  basta;  così come  riesce  a  capire  l’ eccellente valore del lavoro fatto sei o sette anni prima in quel preciso momento dello sviluppo. - Marco Stoini

Dovete guardare il compagno che avete accanto, guardarlo negli occhi. Io scommetto che ci vedrete un uomo determinato a guadagnare terreno con voi, che ci vedrete un uomo che si sacrificherà volentieri per questa squadra, consapevole del fatto che quando sarà il momento voi farete lo stesso per lui. Questo è essere una squadra. Al Pacino in Any Given Sunday

Se un uomo non è disposto a correre qualche rischio per le proprie idee , o non valgono nulla le sue idee o è lui che non vale nulla - Ezra Pound

Quando cammino sui campi erbosi rallento sempre il passo, perché so di camminare sui sogni di molti ragazzi  - Volfango Patarca